孩子们天生就很活跃，但是当他们过于活跃时，就需要警惕了。它可能是多动症发出的信号。多动是一种性格，多动症是一种神经系统疾病。家长一定要分清。

　　多动症和多动症有什么区别?

　　差异1.活动目的

　　活跃的孩子无论做什么都是有目的的和有计划的。他们可以控制自己，在做事时遵守规则，并且不会发出随机的声音。多动症儿童的行为没有明确的目的。他们所做的事情是自我意志，天真和缺乏自制力的。他们因为小事而脾气暴躁，做事不介意后果，往往容易冲动和不守规矩。

　　差异二：学习困难

　　多动症孩子学习不认真，上课注意力不集中，分不清左右直立，思维不清，没有任何逻辑可言。活跃的孩子没有上述情况，可以专心写作功课，并且在课堂上没有任何压力。

　　差异三，活动

　　活跃的孩子在行为上比较松懈，比如与人争吵打架，课堂上做一些小动作，但可以控制自己的行为。多动症儿童活动过度，会异常焦躁不安，在课堂上坐立不安，小动作较多，不明原因奔跑，无法有效控制自己的行为。

　　差异四，注意力不足

　　尽管活跃的孩子无法专心，但他们可以放心地完成自己感兴趣的事情。他们可以长时间集中注意力，并能按照别人的指示完成任务。几乎没有心不在焉的行为。多动症儿童的注意力缺陷时间较短，他们的注意力很容易受到周围环境的刺激而分心。他们无法冷静下来完成一件事。他们在做事时从不注意小细节，并且总是失去一切。

　　差异五，对使用中枢神经系统兴奋剂的反应

　　使用中枢神经系统兴奋剂后，活跃的孩子会变得非常兴奋。使用兴奋剂后，多动症儿童异常活跃和安静，注意力暂时集中。此外，正常和活跃的孩子可以快速重复地进行某些动作，他们的动作灵活，而患有多动症的孩子的动作更笨拙。

本文链接：http://mip.xhyit.com/ybz/4983.html